AGF
التربية الأخلاقية 106: مفهوم المواطن الفاعل
مقدّمة إلى التربية المدنية: تركّز الدورة على مهارات معيّنة كإجراء البحوث المطلوبة لتحديد الاحتياجات وتخطيط مساهمة المتطوّعين وتقييم نجاح المشروع التطوّعي
حول هذه الدورة
يهدف محور الدراسات المدنية إلى تعزيز التراث الملموس وغير المادي وثقافة الدولة. يشجعهم على التعرف على عصر الحقوق والمسؤوليات كمقيمين في عالم مترابط ومتغير. كعنصر من هذه الركيزة ، تلقي هذه الدورة نظرة فاحصة على كيفية تفاعل الكبار المسؤولين مع عائلاتهم ومجتمعاتهم. يستكشف هذا المقرر الدراسي أيضًا تأثير الخيارات الفردية على إطار المجتمع الاجتماعي.
جزء من منهج التربية الأخلاقية ، تسعى هذه الدورة إلى تعزيز مجموعة من القيم العالمية لدى الطلاب ، والتي ستمكنهم من التفاعل السلمي والتواصل مع أشخاص من مجموعات ثقافية واجتماعية مختلفة لديهم وجهات نظر ووجهات نظر مختلفة. يسعى إلى تمكينهم ليصبحوا مواطنين نشطين ومسؤولين ومحليين وعالميين. تمكنهم من تطوير التفاهم المتبادل واحترام الاختلاف والتعاطف من أجل الحفاظ على مجتمعنا المتماسك والمزدهر. من خلال الحوار والتفاعل ، يتم تزويد الطلاب بفرص لاستكشاف وجهات نظر مختلفة للعالم ، لتحدي افتراضات ومواقف بعضهم البعض ولتطوير المعرفة والمهارات والمواقف اللازمة للتفكير النقدي ، واتخاذ قرارات أخلاقية مستنيرة والتصرف بناءً عليها لصالح مجتمعهم.
المتطلبات الأساسية
لا يوجد، على الرغم من أنه قد يكون من المفيد أولاً إكمال دورات التربية الأخلاقية الأخرى السابقة.